Projecte Educatiu

Als Menuts de la Pineda basem el nostre mètode educatiu en el desenvolupament harmònic dels infants. 
Ens movem dins de tres grans eixos:

Observem d’una banda la psicomotricitat (moviment o respostes motores com a expressió de la maduració psíquica), sent aquesta el fil conductor per l’estudi del desenvolupament dels nostres petits.

Aquest desenvolupament adquireix la seva màxima importància en la infància quan es construeixen les bases maduratives que  definiran en el futur, juntament amb les seves vivències, la identitat dels nens.

La posada en marxa d’un programa psicomotriu adequat repercuteix positivament en la maduració individual i activa les altres àrees de desenvolupament global (motricitat, llenguatge, esquemes de control i coneixement, així com adaptació social i emocions).

 

El nostre mètode educatiu diferencia clarament el desenvolupament maduratiu de l’infant dels aprenentatges. Pretenem que els aprenentatges siguin harmònics respecte al nivell maduratiu dels infants.

Basem el nostre mètode en els aprenentatges significatius, aquells que tenen relació amb el nivell real de desenvolupament de l’infant. Procurem als nens espais per a la vivència d’experiències de base lúdica (el joc en aquestes edats és la base de l’aprenentatge) i motivant que els permeti connectar amb els seus desitjos i inquietuds.

Durant la seva estada a la llar d’infants vam presentar als petits un treball coherent i progressiu tenint en compte el nivell maduratiu de cada nen / a.
La nostra tasca, entre d’altres, és ajustar els programes a unes propostes de joc coherent, estimulant i atractiu, sempre a través de l’experimentació i en contacte directe amb la natura. En els aprenentatges per descobriment els nens aprenen sense adonar-se’n, mitjançant el joc, l’experimentació i la creativitat.

Observem el desenvolupament i les necessitats personals dels infants juntament amb l’equip d’educadores, a través del seguiment maduratiu i psicològic dels petits. Oferim també espais en situació de crisi personal.

Objectius:

  • Estimular el desenvolupament de les capacitats intel·lectuals, motrius, socials i emocionals dels petits / es sota el concepte d’harmonia.
  • Potenciar la creativitat, l’interès i la curiositat per la descoberta.
  • Garantir la seva seguretat i cobrir les seves necessitats fisiològiques i psicològiques.
  • Transmetre, mitjançant les activitats diàries, unes pautes i rutines clares dirigides a aconseguir uns hàbits i una seguretat, que facilitin l’adquisició de nous aprenentatges i que permetin a poc a poc l’adquisició d’hàbits d’autonomia personal com: menjar, higiene, ordre …)
  • Potenciar la convivència entre nens i nenes i educadores així com la convivència entre diferents famílies per tal d’afavorir la igualtat entre persones de diferents sexes, cultures i capacitats físiques i psíquiques.
  • Educar en l’amor i el respecte anteposant l’exemple a altres eines educatives.

Scroll to top